公共空间的尺度与记忆
如何把握公共端口的尺度、延续集体记忆成为本次探索的一则重要议题。农场改造设计通过对居住容器中的人、场景进行深度观察，一方面，设计试图通过空间重置唤醒孩子对于自我所处环境的意识形态并产生真正自主性；另一方面，动态的空间状态将为场所带来活力，在有机融合中展开新旧对话。
非硬质空间的调整改变场所的循环，前场以界面开口让室外拥有了室内的表情，并以此打开通往公共空间的端口。
延续内外一致性，活动室入口中庭顶部采用阳光板以呼应建筑外部，产生暧昧关系。四周被分解的空间单元通过中庭轴线再次统一起来，加固的结构支撑方式则将地面释放与使用者。
©动态升降装置
椭圆形下沉区采用软包堆叠覆盖的形式，创造性为孩子们构筑一个柔软的“小窝”。电视墙则后退式隐匿于片墙之中，搭配动态升降装置以“动态+科技+艺术”手法营造多维展示空间。
原有单一的阅读区被重塑成多元的复合型空间，兼具阅读、储藏、举办小型活动等功能。阶梯式的阅读景观延续公共空间的视觉联系，同时让孩子们可以寻找到属于自己的学习角落。
