当空间呈现的形态与暗含的活动背景之间存在同构关系，场所便有了性格。于此处，正在发生的城市童年与回不去的儿时后山，成长中的孩童与一个成人“内在的小孩”，不同角色故事叠加糅合似曾相识而全然新异的幻景，承载一种集体的场所记忆，补足日常生活的意义，衍生出新的体验和感受。
“虚拟现实”的叙事体验
主体空间呈现双层结构，室内设计师容纳丰富的纵深场景和内部陈设密度，“后山”则是贯穿始终的母题。彩虹、太阳、云朵、月亮，围绕中轴的山神柱展开布景，将斑斓炽烈的简笔涂鸦化作具象轮廓的真实体验，唤醒记忆神经中的空间好感。大自然的调色盘赋予空间全尺度光谱，众多视觉要素统一为生动的全景。尤似马蒂斯的理想，“用色彩在画面上奏出音乐”。
看得见的世界不再是真实，看不见的世界不再是梦境。我们正进入新型的教育时代，它的目的不是传授，而是发现。容性的交互场景构筑山野林间般的有机情境，赋予局限的场地以无穷的探索之趣。室内设计师新世代在时空上无法亲历的“风景”，儿童乐园设计经由设计想象和艺术化表达，重构为“乘之愈往，识之愈真”的认知天地，透过全身心的通道去发现自然，感知时节。
